对于哭闹和情绪有些敏感的孩子,怎样的沟通方法才是有效的?

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这段时间孩子在家在线上课,作业都是在线布置,在线提交。所以一般为了尽快完成任务,孩子都是马马虎虎的糊弄过去。这一天,孩子看到作业就简单完成,就直接提交了,根本没有给我们检查。因此,有许多错误。老师迅速纠正和提示,希望家长们认真对待网络教学。所以,他认真地把孩子拉过来纠正错误。刚说了几句话,情况就来了:哭,不听我们说的话,被问到的时候什么都不说。不能说,不能批评,只要遇到一点问题就是哭,玻璃心一般的心情,怎么和他们沟通?

回 答共1条

1楼

家长您好: 首先,家长应避免说类似这些话: “这显然是你自己的错!” 当被批评时,如果没有其他好的方法来处理,会对父母的教育感到愤怒和痛哭。 “你每次都这么做!” 反而会让孩子反驳-“没有,我没有每次都这么做,上次都没有。”不断地解释、辩解甚至顶嘴 “你就是不听我的!” 它包含了控制的含义。当高度敏感的孩子听到这个,他们会立刻反抗,争取摆脱控制。 “你犯错误了,知道吗?犯错了还发脾气” 这样的话是对那些不知道自己错误的孩子的指责。受到批评后,反应自然会更强烈。同时,纠结于“是非对错”,并不利于解决当前的问题和矛盾。 孩子们很讲道理,但他们没有还没有意识到换位思考的同理心。他们无法理解父母的做法,也无法理解父母在帮助他们。因此,沟通方式可以尝试这些: 一、要帮助孩子们不要过度的解读 情绪化是因为孩子们认为这是很大,非常大的一件事,而且内心有很多内部冲突。家长要做的就是用平静的语言说出事情的情况,让他们知道事情的前因后果,然后让孩子知道如何解决。 二、要告诉孩子们他们的反应过度了 “你现在很生气。你根本不想听。你想不想把它画下来看看你怎么了吗?” 引导他们确定自己的心里及情绪状态,因为他们可能会很敏感,可能不了解自己的情绪。情感本身是很抽象的东西。与孩子交谈时,让孩子以具体的方式触动内心的真实想法,从而可以走出情感的漩涡,并且可以进入正常的对话。 三、让孩子们积极思考 情感敏感,思维方式大多是消极的,一旦出了问题,就会被认为是不好的,这会导致严重的后果。 “现在我不和你说话。如果你愿意,晚点我们再谈。” 或者“你这次完成作业的速度很快。”通过正面的和积极的内容来打破消极的思维,从而融化内心保护自己的盾牌。 四、要教孩子们正确的表达方式 “你可以生气,也可以不高兴,但我们不知道发生了什么,不说话,我们没办法解决问题。” 情绪不能很好的控制,就会围绕着自己的思维,结果就是孩子不知道如何沟通。管理情绪而不是反对和抑制情绪,发展与孩子的对话,把我们对孩子们的爱转化为能帮助他们的语言。即使父母当时在一些环境下有这样的负面情绪,也要努力注意克制使用的语言。
回答者: wfczdhz 2020-06-19 13:16

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